『インターンシップ』 (The Internship, 2013)【海外インターン開始前にみたい映画】
『インターンシップ』 (The Internship, 2013)【海外インターン開始前にみたい映画】
海外インターンを手配しているキャリアエクスチェンジです。
本日は、海外インターンプログラム参加前に見ておきたい映画を紹介します！
『インターンシップ』 (The Internship, 2013)
https://eiga.com/movie/78849/
Googleに研修生として仮入社した中年男性２人組が正社員を目指して奮闘する姿を、「ウェディング・クラッシャーズ」のオーウェン・ウィルソン＆ビンス・ボーン共演で描いたコメディドラマ。時計会社の営業マンとして働くビリーとニックは、巧みなセールストークで多くの顧客に時計を売ってきた。しかし、彼らの会社がデジタル化の波を受けて倒産し、失業の憂き目にあってしまう。そんな矢先、デジタル時代の代名詞とも言える巨大企業Googleがインターンを募集していることを知った彼らは、思い切って応募してみることに。なんとか面接に受かったものの、周囲は超優秀な学生たちばかり。IT音痴の2人は、持ち前の話術を武器に正社員を目指すが……。Googleの全面協力を得て、実際のGoogle本社でロケを敢行。「ナイト ミュージアム」のショーン・レビ監督がメガホンをとった。
未経験の業界に挑戦するのは、日本以上に難しいのが海外就職事情。長年時計の営業職を務めていた主人公が、IT業界に入るなんて、それも超人気企業Googleに入るなんて、現実では厳しいお話です。
現実では厳しいと申しましたが、この映画から学べることはたくさんあります。
- 諦めずに挑戦し続ける姿勢
- 自分ならではの強みを武器にすること
- 周りと協力し、ゴールに近づくこと
日々多くの方々のカウンセリングを担当していると、海外インターンシップや留学の先に成功はあるのかが不安で一歩踏み出せないお客様が多いことに気づきます。皆様にとって「成功」とはなんでしょうか。それが何であれ、「諦めずに挑戦し続ける姿勢」「自分ならではの強みを武器にすること」そして「周りとの協力」が「成功/ゴール」へ近づく手段です。挑戦へのプロセスで「現実の壁」にぶつかることもあるでしょう。しかし、現実を知ったことで、あなたにとっての「成功」を再定義が必要になったとしても、それにより正しく人生の舵を切って進んでいくことができるのだと思います。
キャリアエクスチェンジのインターンシッププログラムがぴったりの学生さん
- より実践的な仕事体験を通して企業見学に終わらない実務スキルを身に付けたい学生さん
- 海外でのインターン経験を通してグローバル人材を目指したい学生さん
- 同年代より抜きんでた経験で、就活に活かしたい学生さん
- キャリアプランを考えるために、新しいことにチャレンジし自分の興味や適性を発掘したい学生さん
キャリアエクスチェンジのインターンシッププログラムがぴったりの社会人
- いままでのキャリアを活かし、活動の幅を海外に広げることでさらなる高みを目指したい方
- 「国際的」「多国籍環境」「英語」等をキーワードにキャリアを築いていきたい方
- 日本でのキャリアに満足できず、環境を変えてチャレンジし、プログラム終了後も含めてキャリアの再設計を行い方
ひとりひとりにぴったりのプログラムが提案できるよう、無料カウンセリングを実施しております！LINEあるいはメールにてまずはお気軽にお問い合わせください！
『LIFE!/ライフ』 (The Secret Life of Walter Mitty, 2013)【海外インターン開始前にみたい映画】
海外インターンを手配しているキャリアエクスチェンジです。
本日は、海外インターンプログラム参加前に見ておきたい映画を紹介します！
『LIFE!/ライフ』 (The Secret Life of Walter Mitty, 2013)
映画.com
1936年の創刊から2007年に休刊されるまで、世界で幅広く読まれたアメリカのグラフ誌「LIFE」の写真管理部で働く臆病で不器用な男が、人生変える波乱万丈の旅に出る姿を描く。LIFE誌の写真管理者として毎日地下鉄に乗って通勤し、変化のない日々を過ごすウォルター・ミティ。彼の唯一の楽しみは、むなしい現実から逃避する刺激に満ちた空想をすることだった。そんなある日、LIFE誌の最終号の表紙を飾る大切な写真がないことに気付いたウォルターは、カメラマンを探すため一大決心をして一歩を踏み出す。
日常に不満を感じつつ、実際に行動を起こして変えていくほどの勇気や行動力はない、という方々にこそ見て頂きたい映画！
この映画のメッセージが送るメッセージは、
『世界を見に行こう。壁を超える勇気を持とう。いろんな人と出会い分かり合おう。きっとそれは本当の人生を生きる喜びだから！』
弊社のページをご覧頂いている方の多くは、「海外でなにかしたいけど、なにができるだろう。」「海外インターンシップは就活や今後のキャリアに活かせるだろうか」「海外留学は、それだけの時間と費用を投資する価値があるだろうか」と熟考しながら、ここまでたどり着いてきたことでしょう。
まず、行動してみないとはじまらない。やらない後悔よりやった後悔、なぜなら行動したうえでの後悔は、行動を起こしたからこそ起こる自信の成長を感じられや、今後のプランの修正ができるなど、無価値にはなりえないから！
悩んでいるのなら、まずは行動してみましょう！そして、最初の一歩にぜひ弊社のカウンセリングをご利用ください！
キャリアエクスチェンジのインターンシッププログラムがぴったりの学生さん
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『食べて、祈って、恋をして』 (Eat Pray Love, 2010)【海外インターン開始前にみたい映画】
海外インターンを手配しているキャリアエクスチェンジです。
本日は、海外インターンプログラム参加前に見ておきたい映画を紹介します！
『食べて、祈って、恋をして』(Eat Pray Love, 2010)
映画.com
ニューヨークで活躍する女性ジャーナリストが、仕事にプライベートに忙しい日々を送っていたが、心のどこかに満足しきれない思いを抱いていた。「昔はもっと毎日が輝いていたのに…」と。ある日、彼女はすべてを捨ててニューヨークからイタリア、インド、そしてバリ島へ“本当の自分”を探しに1年間の旅に出ることを決意する。イタリアでは、体型を気にせずグルメ三昧、インドでは瞑想に耽り、最後に訪れたバリ島では思いがけない出逢いが待っていたのだが…。
母国にキャリアもあり、パートナーもおり、しかし心に秘める物足りなさを感じずにはいられなかった主人公。ぽっかり空いた心の穴にぴたりとはまるパズルのピースを探すように、自分探しの旅に出ます。
イタリア（ローマ）では食文化を楽しみ、喜びを再発見する旅。
インド（アシュラム）では内面の平和を求めて瞑想と祈りの生活。
インドネシア（バリ島）ではバランスを見つけ、愛を再発見。
自己発見と成長の旅を続け、それぞれの場所で異なる文化や生活様式に触れながら、人生の新たな側面を学びます。
主人公のエリザベスのストーリーは、海外に飛び出てチャレンジをしたい弊社のお客様の想いに重なるものがあるなと思います。
カウンセリングの際には、海外インターンに参加されたいと思った経緯や、参加の目的をお伺いすることがあります。お客様によっては自信がなさそうに「こんな理由でもいいんでしょうか。」と、経緯や目的をお伝えくださることがありますが、きっかけや最初の目的は、素直な思い、自分の心の声を素直に伝えてくださって全く構いません！カウンセリングを通して一緒にぴったりのプログラムを探し、渡航準備をしていく過程で、目標や行動、努力すべき点を具体化していきましょう！
キャリアエクスチェンジのインターンシッププログラムがぴったりの学生さん
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【K. Kさん】ポートランド教師インターン生 2024年7月活動レポート
今年の春に出発したインターン生から活動レポートが届きましたのでご紹介します！
インターン⽣の紹介
名前：K.Kさん
性別：男性
年齢：23歳・新卒参加
担当学年：小学校3年生、4年生
派遣時期：2024年4月
派遣エリア：ポートランド
Q&A形式 活動レポート
担当するクラス、学年について紹介してください。
私は３年生を２クラス、４年生を２クラスと計４クラス担当しています。３年生の２クラスはスイッチクラスと言って、日本語の先生とアメリカ人の先生が午前と午後で交代して指導します。一方で４年生の２クラスはバイリンガルクラスで、日本人の先生が、日本語と英語の指導の両方を行います。
担当の先生について紹介してください
K先生（３年生）：厳しい先生で常に生徒に対して規律を持って接している。それもこれも彼らはまだ子供だから敢えてそう接している部分もある。
T先生（４年生）：基本的に生徒に対して優しい。怒るのは効果がなく、時々怒るから効果があるという考えを持っている。
I先生（４年生）：とても優しい。生徒に心から寄り添おうとするタイプの先生
到着～これまでに、自身が行った印象的な活動や指導方法を教えてください。
「漢字の成り立ち」を教えたことです。これは私が授業の内30分受け持った時に扱った内容です。生徒がいつも同じミスをする傾向があること、漢字への苦手意識があることなどから、視覚的に覚えさせようと思って決めた内容なのですが、生徒の反応は良かったです。生徒がその学年で扱った漢字の成り立ちを扱ったのですが、「あーなるほど！」というリアクションを多くの生徒がしていました。また質問も積極的に行っていました。レッスンプランとしては20分講義、10分確認テストを行いました。その中でPPTのアニメーションを用いてクイズ形式にすることが大切です。この「漢字の成り立ち」を扱うことで、将来その漢字に出会ったときに、あんな形をしていたな、と思い出して貰えたらいいなという気持ちで作りました。
到着～これまでに、担当の先生がやっていた中で、印象に残っている授業やアクティビティについて教えてください。
担当の先生がやっていたことではないですが、学校として行われていたCBM（カリキュラムベースラーニング）には強く関心を持ちました。１人１人に対して用意された音読材料を１分間で読んでもらい各個人の日本語レベルのデータを取り、今後のなるべく１人１人に沿ったカリキュラム作りに反映させていくことを目的としたシステムです。
到着～これまでに、参加した学校内の行事やイベントを教えてください。
到着してから今まで様々な活動に参加しています。学校内の行事ですと不定期で、先生内で行われるピックルボールと言う球技をやる会に参加しています。他のインターンも含めその場所を使って交流を深めています。
学校外ですと、主に2点あります。1点目は現地の日本人サッカーチームに参加しています。毎週練習が行われていて、定期的に練習試合を行ったりします。2点目は私の大学のOB・OG会です。メンバーはほとんどかなり年上の方々ですが、先輩たちの話を伺って刺激を受けています。
到着～これまでの自身の業務内容、学校での役割について教えてください。
基本的には文字通り「補助役」です。具体的には、騒がしい生徒を統制したり、授業の準備を行ったり、時にはスモールグループを担当したりもします。個人的に意識していることは２点あります。１点目は、メイン教師の１重苦を背負う、です。日本語イマージョンプログラムで学んでいる生徒は、通常のような「学校に対する苦」に加えて、「第２言語で授業を受ける」という２重苦の状態で学んでおり、生徒の集中力の欠け具合は、通常の学校の２倍であると感じます。よって教師の苦労も2倍ですが、私がインターン生としてメイン教師をサポートし、授業が進行しやすくなれば良いなと考えています。２点目は小さなニーズへの対応です。私のクラスは平均３０人程度生徒がいて、先生は１人１人の挙手に対応していくわけにはいきません。一方で生徒にとっては不慣れな言語で授業がどんどん進んでいってしまう不安があることが分かるので、私自身がなるべく生徒に駆け寄ってなんとか解決することを心掛けています。
英語の使用頻度はどのくらいですか？
英語の使用頻度は、起きている時間の内５割ほどです。勤務中の使用言語は日本語になるので自然と日本語の使用頻度は高くなります。何もしていないと日本語の使用割合が１０割になってしまいますが、ホストファミリーが両方アメリカ人であるというアドバンテージを活かして、積極的に自宅で英語を使用しています。
1日のスケジュールについて教えてください。
【平日（学校がある日）】
➡起床：7時
➡勤務：8時～（15時半～16時15分）
➡運動も兼ねて徒歩で帰宅：16時15分～17時15分
➡夕食：18時～18時半
➡ホストファミリーと雑談：20時～22時
➡就寝：22時～23時の間
【週末（とある１日）】
➡起床：9時
➡サッカーの試合：10時～12時
➡インターンバドミントン会：13時30分～15時30分
➡大学同窓会（夕食）：16時～20時
➡ホストファミリーと雑談：20時～22時
➡就寝：22時～23時の間
到着～これまでに、ホストファミリーとは、どう過ごしていますか？
基本的に外出は滅多にしません。夕食時や、家の中でお酒を飲みながら長い時は2～3時間雑談をしてコミュニケーションを取ることが主な関わり方です。最近はなくなりましたが、前は毎週のようにスーパーマーケットに行って食材を買いに行ったりしていました。
これまで現地で困ったことはありますか？
公共交通機関使用時と、天気です。
公共交通機関は想像通りですが時間通りに来ることは半分くらいです。加えてなぜかGoogle Mapが効率の良いルートを提案してくれないので乗り間違い・方向間違いが多発します。また車で15分のところがバス・電車だと迂回するルートのせいで平気で1時間くらいかかるので不便です。
また天気は、昼間がどれだけ暑かろうが朝はたいてい寒いです。雨も多く朝どんな格好で出ればいいのか迷います。荷物になるので厚着は大体避けるのですが、その場合朝の寒さを耐えなければなりません。
教師アシスタントにおける今後に向けてのご自身の改善点や課題を教えてください。
「落ち着き」です。とは言っても人前で何かをするのに緊張しないことに関しては比較的自信はあるのですが、想定外の事態においても落ち着いて対応出来れば尚良いなと言う風に感じました。
そう思ったのは、私が30分間授業を持たせてもらった時のことです。私は各クラス計4クラスとも授業を行ったのですが、そのクラスの内の特に普段授業を集中して聞かないクラスがなぜかいつもよりも遥かに集中して聞いてくれていました。想定外の事態に少し動揺し、本来の予定時間の10～15分ほど巻いて授業を終えてしまいました。この経験からどんな場合でも一定のパフォーマンスが出来るようになれればいいなと思いました。
現時点までの経験を通して、ご自身が成長したと思う点を教えてください。
「物怖じせずにチャレンジする力」です。以前までは何か決断に迫られた時は、優柔不断で中々物事をすぐに決定することは難しかったです。ただ自分の中のルールで、このアメリカ滞在中は「どんな誘いもYESで返す」というルールを作りました。というのも現時点でもあらゆる人から色々な招待を受けることがあります。その中でどの誘いにも取り敢えず行ってみることをしていたら、いつのまにか物おじせずチャレンジできる力が身についていました。
これからチャレンジしたいこと、やってみたいことを教えてください。
教師アシスタント
・保護者と生徒に関しての面談
・カリキュラム作成ミーティングへの参加
・もう一度30分程度の授業を持つこと
プライベート
・旅行で北米を制覇する。（メキシコ・カナダ）
・ポートランドでゴルフをする。
・ポッドキャストで配信する。
・歌を習っていたので、どこかのタイミングで発表したい
その他（感想、伝えたいことなど）
この活動はもちろん要所要所でやりがいはありますが、基本的には大変で疲労感が凄いです。なので、この活動での肝は、オフをいかに鮮やかにするかだと思います。学校で疲れたからと言って寝ることを目指して働いていたら、日本にいるのと何ら変わらなくなってしまうので、オフをいかに充実させて、生活を豊かにしていくかが今回のインターンをやりきる上でのカギであると感じました。
写真について：左から、授業最終日に貰ったもの、自分の誕生日に貰ったもの、Teacher Appliciation Week に貰ったもの。
K.Kさん、活動レポートをご提出いただきありがとうございました！
アメリカ・ポートランド教師アシスタントインターンにご興味がおありでしたら以下プログラムページをご確認ください。
【8月17日（土）午前10時～】アメリカ教師インターン座談会のお知らせ
アメリカの公立学校で、日本語教師アシスタントとして活躍ができるアメリカ教師インターンシッププログラム。アトランタ・ユージーン・ポートランドにてインターン生を募集を開始しております！
キャリアエクスチェンジでは定期的なオンライン説明会にてプログラムのご案内をしておりますが、座談会では、元＆現役インターン生との楽しい雑談を通じてプログラムについての理解を深めていただき、不安や疑問を解消していただけたらと思っております。
座談会日程
日時：2024年8月17日（土）午前10時～11時 ※日本時間
場所：オンライン
参加費：無料
※できればカメラ・マイクONでご参加ください
※座談会は人数制限を設けておりますので、キャンセルされる場合には事前にお知らせください。
参加にあたって
対話重視の場にさせていただくため、座談会でのプログラムの概要説明は最小限にさせていただきます。事前にプログラムの説明をお聞きになりたい場合には、7月13日開催のプログラム説明会にご参加いただくか、カウンセリングをご予約ください。説明会やカウンセリングは必須ではありませんので、座談会のみお申込みいただいても構いません。
プログラム説明会参加希望の方
カウンセリング希望の方
プログラム紹介ページのご案内
【7月13日（土）午前10時～】3エリア合同アメリカ教師インターン無料オンライン説明会！アトランタ・ユージーン・ポートランドより元インターン生集結！
アメリカの公立学校で、日本語教師アシスタントとして活躍ができるアメリカ教師インターンシッププログラム。アトランタ・ユージーン・ポートランドにてインターン生を募集を開始しております！
説明会では、2025年8月～2026年5月まで参加できるアトランタ＆ユージーンの教師インターンシップおよび、2025年4月～2026年3月末まで参加できるポートランド教師インターンシップについて説明致します。それぞれのエリアより元インターン生が参加くださいますので、体験談を参考にしながら、皆様にぴったりの派遣校を探してみましょう！このプログラムを知ったばかりの方から、参加を検討中の方まで皆さまのセミナー参加をお待ちしております！
セミナー日程
日時：2024年7月13日（土）午前10時～11時 ※日本時間
場所：オンライン
参加費：無料
セミナー内容
1.アメリカ教師インターンシップとは
2.元アトランタ派遣インターン生による体験談
3.元ユージーン派遣インターン生による体験談
4.ポートランド派遣インターン生による体験談
5.応募要件
6.プログラム料金
7.質問コーナー
元インターン生に直接質問できるチャンス！
3エリアのインターン生よりインターンシップの活動内容や、エリアの特徴、学校の特徴、プログラム参加を通じた成長などなど、あれこれを直接お話いただきます。最後には質問コーナーの時間も設けますので、気になることはなんでも質問してみましょう！
アトランタの教師インターン詳細はこちら☟
ユージーンの教師インターン詳細はこちら☟
ポートランドの教師インターン詳細はこちら☟
2024年4月派遣ポートランド教師インターン生達のご紹介！
2024年4月にアメリカ・ポートランド教師アシスタントインターン生として出発された皆さまです！
現役大学生、この春大学を卒業されたばかりの新卒のみなさん、社会人、現役の英語教師、日本の各地から成田空港にお集まりいただき、みんな揃って出発しました。
インターン生が複数人で1クラスを担当することはないため、普段の業務では一人一人が自立し責任を持って励んでいただく必要があります。
とはいえ、これから1年間、同じ学校や同じ街で時に助け合い、支え合って、課題を乗り越え、貴重な経験を共有する仲間になっていただけたら素敵だなーと思います！！
日本人同士でも、これだけバックグラウンドの違う仲間に出会い、そして共通して教育への熱い思いのある仲間と出会い、共にインターン生として生活をスタートしていくというのはとっても素敵なことだなと思います！
現在キャリアエクスチェンジは2025年4月派遣のアメリカ教師アシスタントインターン生を募集中です！お気軽にお問い合わせください！
4月27日（土） アメリカ・ポートランド教師インターン説明会開催
現在2025年4月派遣に参加いただくインターン生を募集中です！
4月末の土曜日に説明会を開催しますので、お気軽にご参加ください！
参加登録はこちら：https://forms.gle/Nr7h8cNVNLpGXu9RA
4月27日（土）午前10時～「アメリカ・ポートランド教師インターン」無料オンライン説明会！2025年度派遣募集開始！※応募要件変更あり
アメリカの公立学校で、日本語教師アシスタントとして活躍ができるアメリカ教育インターンシッププログラム。2025年度の申込受付を開始致します！
今回の説明会では、2025年4月～2026年3月末の期間に参加できるポートランド教師インターンプログラムについて説明致します。ポートランド現地コーディネーターによる学校紹介やこの春に活動を終えて帰国したばかりのインターン生によるお話、過去にポートランドでインターンとして活躍していた現役社会人による体験談の共有もあります！このプログラムを知ったばかりの方から、参加を検討中の方まで皆さまのセミナー参加をお待ちしております！
セミナー日程
日時：2024年4月27日（土）午前10時～11時 ※日本時間
場所：オンライン
参加費：無料
セミナー内容
1.アメリカ教育インターンシップとは
2.現地コーディネーターによるインターンサポート団体（親の会）のご紹介
3.帰国したばかりのインターン生による体験談
4.過去にポートランドでインターンとして活躍していた現在社会人による体験談
5.応募要件（※アップデートありで、参加しやすくなりました！）
6.プログラム料金
7.質問コーナー
現地コーディネーターや元インターン生に直接質問できるチャンス！
現地コーディネーターや、インターン生より、ポートランド教師インターンプログラムのあれこれを直接お話いただきます。街の様子から、活動内容に関する不安等、気になることはなんでも質問してみましょう！
ポートランドの教育インターン詳細はこちら☟
6月8日（土）午前10時～「アメリカ・ポートランド教師インターン」無料オンライン説明会！※セミナー参加者限定割引特典あり
今回の説明会では、2025年3月末～2026年3月末の期間に参加できるポートランド教師インターンプログラムについて説明致します。ポートランド現地コーディネーターによる学校紹介やこの春出発したばかりの現役インターン生によるお話、過去にポートランドで活躍していた元インターン生による体験談の共有もあります！このプログラムを知ったばかりの方から、参加を検討中の方まで皆さまのセミナー参加をお待ちしております！
セミナー日程
日時：2024年6月8日（土）午前10時～11時 ※日本時間
場所：オンライン
参加費：無料
セミナー内容
1.アメリカ教育インターンシップとは
2.現地コーディネーターによるインターンサポート団体（親の会）のご紹介
3.現役インターン生による体験談
4.過去にポートランドでインターンとして活躍していた元インターン生による体験談
5.応募要件
6.プログラム料金
7.セミナー参加者限定特典
8.質問コーナー
現地コーディネーターや元インターン生に直接質問できるチャンス！
現地コーディネーターや、インターン生より、ポートランド教師インターンプログラムのあれこれを直接お話いただきます。街の様子から、活動内容に関する不安等、気になることはなんでも質問してみましょう！
ポートランド、アトランタの教育インターン詳細はこちら☟
2月28日（水）午前10時～「アメリカ教育インターン」無料オンライン説明会！現地の様子が詳しく聞ける
アメリカの公立学校で、日本語教師アシスタントとして活躍ができるアメリカ教育インターンシッププログラム。現在、ポートランドとアトランタの2都市で、2024年8月派遣のインターン生を大募集しております！
プログラムの無料オンライン説明会を開催致しますので、プログラムにご興味がある方はぜひご参加ください！現地の雰囲気をよりお分かりいただけるように、ポートランド現地コーディネーターによる最新情報やアトランタ出張から戻ったばかりの現地運営スタッフによるプレゼンテーションもあります！
セミナー日程
日時：2024年2月28日（水）午前10時～11時 ※日本時間
場所：オンライン
参加費：無料
セミナー内容
1.アメリカ教育インターンシップとは
3.現地コーディネーターによるポートランド公立学校の最新情報
4.現地運営スタッフによるアトランタ公立学校の最新情報
5.応募要件
6.プログラム料金
7.質問コーナー
現地スタッフに直接質問できるチャンス！
現地コーディネーターや、現地の運営スタッフより、ポートランドやアトランタ派遣の最新情報を共有いただきます。街の様子から、活動内容に関する不安等、気になることはなんでも質問してみましょう！
ポートランド、アトランタの教育インターン詳細はこちら☟
